Председателят на Държавната агенция за закрила на детето ще потърси административно-наказателна отговорност от директора на ІV-то помощно училище "Проф. Димитър Кацаров" Венета Бочева Ал-Шериф за нарушаване на задължението за съдействие. Това съобщиха от агенцията.
Още: Кабинетът отпусна милион за образователни програми и иновации в училища
Още: Изплащат стипендии на ученици от училищата по културата и изкуствата
Училището стана скандално известно заради случая "Ана-Мария". 13-годишното момиченце, което е болно от аутизъм, най-вероятно е било сексуално малтретирано. Ал-Шериф пък излезе в болничен още когато за пръв път медиите подхванаха темата.
Наказанието за директора се иска, защото не е уведомила органите за закрила на детето – ДСП, МВР или ДАЗД за нуждата от закрила на дете. Назначената от председателя на ДАЗД комисия установи, че са нарушени правата на детето, регламентирани в Конвенцията на ООН за правата на детето и в Закона за закрила на детето.
Според ДАЗД след подаването на сигнал от родителите за упражнено насилие върху дъщеря им, директорът на училището е подценил ситуацията, вследствие на което не е изпълнил задължението си да уведоми незабавно дирекция "Социално подпомагане", ДАЗД или МВР за нуждата от закрила на дете. С това е създаден риск за детето за ненавременно предприемане на адекватни мерки за закрила. Като друг аргумент за исканото наказание се посочва, че не е бил задействан разписаният в училището мултидисциплинарен механизъм за взаимодействие при сигнал за дете, жертва на насилие или в риск от насилие.
Още: Нови близо 10 млн. за образователни програми раздаде щедро служебният кабинет
Още: Учебната година да се удължи с една седмица: Предложение на МОН
Оценката на ДАЗД е, че в помощното училище има "недобра организация на работата, при която за всеки ученик са отговорни много и най-различни служители, което на практика води до размиване на отговорността и до неяснота в кой момент къде е детето и кой е персонално отговорния служител".
След попадането на детето в нова и непозната среда, това не е отчетено и по отношение на него не са планирани никакви дейности за оказване на първоначална подкрепа, поради факта, че до тази учебна година детето се е обучавало в масово училище, посочват от ДАЗД. От там посочват и конкретни административни пропуски в работата на 4-то помощно училище.
Още: По-големи учителските заплати, но различно: Данни с колко иска да ги вдигне служебното правителство
Още: Ученици играха кючек върху чиновете в гимназия в Ихтиман
