„Комплекс от мерки трябва да предприемем в насоката за природни науки и математика, но последната ще е задължителна матура по математика. Скоро такава няма да има“. Това заяви министърът на образованието Красимир Вълчев в предаването „Лице в лице“ по bTV. Той все пак бе категоричен, че учебните програми и учебния план трябва да се променят. Министърът на образованието описа какви точно трябва да бъдат тези промени.
Още: Повече нова литература, но без да се жертва класическата: Обмислят промени в учебните програми
„Първите промени може да се очакват от по-следващата учебна година и ще са свързани именно с увеличение на часовете. Тясната профилираност в бъдеще няма да е толкова важна, трябва базисни знания. А програмите са доста амбициозни в училище и не успяват децата и учителите в задълбоченост да ги изучат. Не е нужно за 12 години в училище учениците да излизат полувишисти“, смята Вълчев.
Още: По-лесна преквалификация: Държавата ще финансира и второто висше
Вълчев допълни, че чуждите езици са повече като часове в гимназиалния етап, отколкото по български език, литература, математика и природни науки и взети заедно.
Цялостна образователна реформа
„Искаме да направим цялостна образователна реформа, тя ще отнеме време, ще е нужно обсъждане. Часовете по математика и природни науки трябва да се увеличат. Там е най-големият недостиг на часове, там в най-голяма степен трябва да се учи задълбочено. Там в най-голяма степен, ако ученикът изтърве нещо, дефицитът е фатален и той не може да компенсира и води до демотивация“, каза министър Вълчев.
За мобилните телефони в училище
Просветният министър заяви, че ще предложи на народните представители да има обща забрана за използване на телефони в училище. Според него е най-добре децата изобщо да не носят телефони на училище, но тъй като това на практика няма как да стане, той предложи просто да се взимат в началото на учебния ден и да се връщат на учениците преди да си тръгнат. Така от една страна те ще бъдат по-концентрирани в учебния процес, а от друга – ще се движат повече по време на междучасията.
Още: Просветният министър с призив родителите да ограничат телефоните на учениците и у дома
Колко дни се губят през учебната година?
Министърът на образованието обяви, че учениците губят 10 дни годишно, но може да се направи така, че две седмици по-малко годишно ефективно учебно време да се загуби. Според Красимир Вълчев основната причина за недостига на време, е, че все повече се товари образователната система с предмети и все повече часове, и искаме децата да знаят много чужди езици.
