Министерството на образованието предлага районирането за бъдещите пъвокласници да не важи за всички ученици. Децата от малцинствата може да бъдат насочвани от общините към други училища извън кварталите им.
Още: Кое място заема Софийският университет в световните класации
Още: Кой ще преподава часовете по религия и как ни говори църквата? Спор за новия предмет в училище
В „Христо Ботев” в София например има само едно училище. Почти 100% от учениците са местни и се самоопределят като роми. Някои семейства обаче са склонни даже да се преместят в друг квартал, за да не учат децата им там и да имат по-голям шанс за социализиране. Твърдят, че много момчета и момичета в училищна възраст от квартала продължават да не могат да четат.
Просветното министерство предлага общината да може да насочва бъдещите първокласници и към други училища, за се интегрират успешно. Родителите могат да се съгласят или да откажат.
„Това насочване може да бъде и над план-приема, но не повече от 2 деца в паралелка. Това означава, че се запазва правото на всички ученици, които са в прилежащия район да бъдат приети в съответното училище”, обяснява зам.-министърът на образованието Таня Михайлова, цитирана от бтв.
Още: МОН оказва по-сериозна подкрепа за учениците със СОП
Още: Хомофобията, Старият Завет и часовете по религия: Отговорът на Вълчев внесе яснота (ВИДЕО)
Предложението е в етап на обществено обсъждане.
