Децата аутисти не могат едновременно да възприемат слухова и визуална информация.
Още: Чиксулубският астероид унищожил динозаврите, но дал тласък на живота в океана
Още: Археолози откриха олтар от Теотиуакан, скрит в град на маите. Стенописите разказват шокираща история
Може би именно тук се крият проблемите по време на обучението на тези деца и тяхната интеграция в обществото, смятат учени, ръководени от Марк Уолъс, от университета Вандербилт в Нешвил, САЩ, пише Journal of Neuroscience.
Този извод е направен след експеримент с участието на 32 деца със средно ниво на развитие и 32 надарени деца, страдащи от аутизъм. В рамките на експеримента учените помолили доброволците да изиграят няколко компютърни игри, които оценявали възможностите им да разпознават и запомнят звуци и картинки.
В една от игрите компютърът показвал изображение на екрана и издавал звук, и участниците в опита трябвало да определят, дали събития се случвали едновременно или не. Оказало се, че именно тази задача предизвикала най-големи затруднения при децата-аутисти.
Още: Месецът, в който сте заченати, може да определи дали ще сте дебели
Още: Тайната на оранжевите котки е разкрита след 60 години изследвания
Проследявайки работата на мозъка им, Уолъс и колегите му открили вероятната причина за това – скоростта на обработване на информацията в центъра на слуха и зрението при аутистите се различава драстично, което не позволява на мозъка да определи дали визуалните и звуковите събития се случват едновременно.
За още любопитни и полезни статии - очакваме ви във Viber канала ни! Последвайте ни тук!
Още: Цял живот сме се заблуждавали: Този цвят не съществува
Още: Прилепите пазят тайната за лечението на смъртоносни човешки болести
"Това прилича на гледане на филм с разминаващи се субтитри – това, което виждаме на екрана, не съвпада с това, което чуваме. Една от класическите представи за аутистите е дете, което си запушва ушите. Причината затова може да бъде фактът, че те се опитват да се преборят с този ефект, като редуват сетивните си органи”, смята Уолас.
„Влагаме невероятни усилия в борбата с аутизма, но нито една от предприетите мерки не се основава на данни от експерименти. Ако успеем да премахнем проблема с работата на тези органи в ранно детство, то може би ще имаме шанса за преодолеем пречките, които аутистите срещат при усвояването на езика и социалните норми”, казва ръководителят на научния екип Марк Уолъс.
Още интересни статии за психология, наука, отношения и семейство четете в сайта sroditeli.com
Още: Книга от XIX век, подвързана с кожата на убиец, е изложена в Съфолк
Още: Можел ли е спинозавърът да плува? Свирепият динозавър разпалва дебат
