Изненадващо беше решението да се отменят таксите в държавните университети. Това има два позитива - от една страна, за студентите, защото ще има по-широка възможност за тези, които нямат достатъчно средства, да имат достъп до образование. От друга страна, за университетите, които, предполагам, ще имат повече студенти, когато висшето образование е безплатно. Това заяви проф. Анастас Герджиков в "Още от деня" по БНТ.
Още: Нова програма ще подготвят олимпийци по математика
Още: Образователният министър поиска ВУЗ-овете да завишат изискванията към студентите
"Вчера на среща на Съвета на ректорите с мистър-председателят се обсъдиха редица проблеми, най-вече такива за финансови средства, като средствата за капиталови разходи и за библиотеки. Истинският проблем е във финансовия модел", каза проф. Герджиков.
Още: Синдикат предупреждава: готвим протести от ВУЗ-овете
Според него други сектори в образованието имат по-спешна нужда от финансиране. "Ако трябва да избера къде да отидат тези много милиони, няма да избера студентските такси, има по-спешни неща. Едно от тях е да решим проблемът с огромната разлика в коефициентите между професионалните направления", отбеляза проф. Анастас Герджиков.
Още: Първокурсничка на СУ и INSAIT проби на световен форум за изкуствен интелект
Още: Два неучебни дни за учениците в Сливен
Отпадането на приемните изпити за определени специалности
Той коментира и отпадането на изпитите за прием в някои специалности в българските университети. "Държавните зрелостни изпити бяха замислени като вход за висшето училище, за да може по по-обективен начин външна комисия да оцени знанията на ученика. Това решение не сваля летвата, тя се сваля от нивото на матурата, но университети могат да вдигнат това ниво по свой начин", каза проф. Герджиков.
Още: На първо четене: Увеличават заплатите на университетските преподаватели
Още: Новият министър на образованието в кабинета "Желязков" обяви приоритетите си
Още: И в политиката, и в образованието: България и Унгария задълбочават партньорствата
По думите му липсата на профилирани университети, които да преподават определени специалности, също представлява проблем за образователната система. "Университети са много, това не пречи на никой, това, което пречи на всички е, че във всички университети се предлага всякакво образование. Не може в университет, където, например, профилирано се изучават технически науки в момента да има и право, литература и т.н. Това е проблем", категоричен е той.
