През следващите години и десетилетия в България ще има недостиг на всички видове специалисти, във всички сфери и системи.
Още: Новият министър на образованието в кабинета "Желязков" обяви приоритетите си
Още: И в политиката, и в образованието: България и Унгария задълбочават партньорствата
"Младите хора, които ще навлизат на пазара на труда ще бъдат едва 2/3 от тези, които ще излизат от него, тоест ще навлизат в пенсионна възраст. Проблемът е не къде има недостиг и излишък на специалисти и в кои направления, а къде ще бъде по-малък този недостиг". Това обяви пред журналисти в Пловдив министърът на образованието и науката Красимир Вълчев.
Той обясни, че това, което се прави в момента в системата на висшето образование е да се преструктурира приема.
Единствените професионални направления, в които няма недостиг са тези от социалните науки, правните и стопанските науки, където продължава политиката за намаление на приема. Във всички други направления има недостиг на специалисти. Oсобено осезаема е липсата на кадри с професионално техническо образование.
Още: Безплатни курсове за деца в Бургас по роботика: Кандидатствайте сега
Още: Училищен директор: Трябват промени в учебното съдържание, а не удължаване на годината
"Само за да се поддържа Тракия – икономическа зона са необходими 3000 души за обезпечаване на работните места, отделно да се развива. Позициите, които изискват професионално техническо образование са тези, които са с най-висок ръст на доходите. В момента, в много предприятия тези позиции са с по-високи възнаграждения отколкото позиции, изискващи висше образование. Ние трябва да обвържем пазара на труда с пазара на образование. Това са са отделни пазара, със своя собствена логика. Инструментите, с които ние разполагаме са приема, преструктурирането, определянето на специалности с очакван бъдещ недостиг на пазара на труда – това са специалности, в които хората, които ще се пенсионират в следващите 5 години са два пъти повече от тези, които в момента се обучават. В сряда на министерски съвет за тези специалности в професионалните гимназии ще гласуваме допълнителни стипендии, както и за защитените специалности. Отделно предоставяме допълнителни средства на училищата, които обучат в тези специалности в системата на професионалното образование", посочи министърът на образованието.
Независими и обективни новини - Actualno.com ги представя и във Viber! Последвайте ни тук!
Още: Български език в Украйна, украински студенти у нас: София и Киев подписаха нов протокол
Още: "С мама се готвим": Българче е световен шампион по математика
По отношение на хуманитарните профили, Вълчев посочи, че те са изключително важни за близкото бъдеще, когато голяма част от професиите ще бъдат заменени от машини и роботи. "Тогава основният капитал на човека ще бъдат креативността, въображението, възможността да свързва знания. В най-малка степен ще бъдат засегнати тези професии, които ще бъдат свързани с разбиране,с грижата на човека. Всичко това означава, че хуманитарния профил ни е необходим", каза той.
По думите на Вълчев, в системата на висшето образование има недостиг на студенти в няколко професионални направления. "Не е голям броят студентите в професионалните направления философия, история, религия, теология. Броят на студентите е нищожен. Това означава, че малка част от тези, които завършват хуманитарни профили, след това се реализират в хуманитарни и професионални направления в системата на висшето образование. Ние приоритизираме профилите и професиите, свързани с техниката, математиката и природните науки, защото имаме тревожен и драматичен очакван недостиг на студенти и специалисти в секторите, които изискват специалисти с инженери специалности. Този недостиг ще се задълбочава през следващите десетилетия. Същото може да се каже за педагогическите и природо-математическите науки. Днес имаме най-голяма трудност да стимулираме интересите на децата в областта на математиката, природните науки и техниката. Това се опитваме да направим с дейности по интереси, с преструктурирането на приема, без това да е за сметка на хуманитарния профил", каза министърът на образованието.