Има съществено увеличаване на случаите на агресия в училищата у нас. Това отчете министърът на образованието и науката проф. Николай Денков при представянето на междуинституционален план за превенция на агресията и за засилване на сигурността в образователните институции. В плана е предвидено да има ученически патрули от по-големи ученици, които в междучасията да следят дали няма сбивания и пререкания - на принципа "връстници обучават връстници".
Още: Кабинетът отпусна милион за образователни програми и иновации в училища
Още: Изплащат стипендии на ученици от училищата по културата и изкуствата
"Факт е, че родителите, учителите, всички ние даваме примера, който децата произвеждат в училище. Затова можем да очакваме, че агресията, ще изчезна в училищата, тогава, когато тя изчезне от живота около нас", заяви той и добави: "Ролята на компютърните игри, филмите са също са част от агресията в училище".
По думите му планът е разделен на две групи дейности: до края на 2017 и до края на 2018 г. с ясни отговорности и срокове.
"Най-важни са промените в наредбата за държавния образователен стандарт за приобщаващо образование. Механизмът за превенция на агресия не е достатъчно работещ към момента. Трябва да има механизъм, който да не лежи на плещите на учителя", каза Денков и уточни, че вторият проблем е във взаимодействието между учителите и родителите.
Още: Нови близо 10 млн. за образователни програми раздаде щедро служебният кабинет
Още: Учебната година да се удължи с една седмица: Предложение на МОН
Третата група проблеми е необходимостта от твърде много време, в което учителите са претрупани да попълват документи. "Всичко това ще помогне на учителите да се върнат към основната си дейност да преподават", сигурен е служебният министър.
Независими и обективни новини - Actualno.com ги представя и във Viber! Последвайте ни тук!
Още: По-големи учителските заплати, но различно: Данни с колко иска да ги вдигне служебното правителство
Още: Ученици играха кючек върху чиновете в гимназия в Ихтиман
Втората наредба е свързана с дефинирането на няколко варианта за осигуряване на медицинско обслужване в съответното училище. В Наредбата ще се представят възможните наредби и всяко училище ще избере най-адекватния за себе си. Двете наредби ще изискват определен финансов ресурс, който трябва да бъде заложен.
"Нямаме необходимите медицински лица за всяко училище, затова сме приели друг подход, който ще е разписан във вътрешните правила на всяко училище", каза ръководителят на ведомството.
Трябва да де изготви добре обоснована система, чрез която всяко дете да има достъп до психолог и педагогически специалист. "За това са необходими около 17 млн. лв.", сметна той.
Още: tbi bank и УНСС създават нови възможности за студенти с първата "Академия за таланти"
Втората група мерки е свързана с предоставяне на експертна помощ от други институции на учителите и директорите от други институции. "Учителите имат нужда от експертна помощ, казусите са различни, трябва да де реагира бързо", категоричен е Денков.
Третият тип дейности е свързан с развитието на набора от извънкласни дейности. Тази система в областта на спорта, науката, културата, техниката трябва да се развие допълнително така че всяко дете да има достъп до съответната дейност.
Денков обяви, че програмата "Твоят час" не работи достатъчно добре и учителите се оплакват от проекта.
Другият тип дейности е свързан с включването на родителите за борбата с агресията в училище. Следващата група мерки са свързани с координация на различните институции по места.
"Не е достатъчно да има видеокамери в училищата, важно е как се използва информацията за тях. Трябва да има координационен механизъм, който да обсъжда проблемните случаи.
На въпрос на Actualno.com колко ще струва в крайна сметка планът за превенция и борба с агресията и дали необходимите средства ще легнат на гърба на делегираните бюджети на всяко училище, министърът на образованието уточни, че в момента текат разчети и в края на май със съдействието на Финансовото министерство ще бъдат ясни точните цифри извън необходимите 17 млн. лв. за психолози и педагози в училище. По думите на проф. Денков всяка институция, която е участвала в обсъждането на плана за превенция на агресията е дала яснота с какви средства може да помогне.
