Министерският съвет взе решение да бъде открито Духовно училище с профил природни науки и профилираща подготовка по чужди езици, съобщиха от пресслужбата на правителството.
В Турция образователната система е в криза. Превръщат светски училища в религиозни, без да питат децата и родителите. А от религиозните училища излизат неподготвени кандидат-студенти, коментира Бурджу Каракаш в анализ за Deutsche Welle.
"Искаме ли да се противопоставим на насилието, което виждаме между децата в училище? Искаме ли да защитим святата фигура на българския учител от ежедневните посегателства, на които той е поставен?
Приемате ли, че Бог съществува? А Аллах? Или Буда? Може би Шива? Защо не? А защо да? Отговорът на този въпрос трябва да го намери всеки сам за себе си – поне това беше един от изводите, до които достигнах на впечатляващата скорошна дискусия в социален център "Аделанте" в София.
Приемате ли, че Бог съществува? А Аллах? Или Буда? Може би Шива? Защо не? А защо да? Отговорът на този въпрос трябва да го намери всеки сам за себе си – поне това беше един от изводите, до които достигнах на впечатляващата скорошна дискусия в социален център "Аделанте" в София.
В Турция образователната система е в криза. Превръщат светски училища в религиозни, без да питат децата и родителите. А от религиозните училища излизат неподготвени кандидат-студенти, коментира Бурджу Каракаш в анализ за Deutsche Welle.
"Искаме ли да се противопоставим на насилието, което виждаме между децата в училище? Искаме ли да защитим святата фигура на българския учител от ежедневните посегателства, на които той е поставен?
Министерският съвет взе решение да бъде открито Духовно училище с профил природни науки и профилираща подготовка по чужди езици, съобщиха от пресслужбата на правителството.
Министерският съвет взе решение да бъде открито Духовно училище с профил природни науки и профилираща подготовка по чужди езици, съобщиха от пресслужбата на правителството.
В Турция образователната система е в криза. Превръщат светски училища в религиозни, без да питат децата и родителите. А от религиозните училища излизат неподготвени кандидат-студенти, коментира Бурджу Каракаш в анализ за Deutsche Welle.
"Искаме ли да се противопоставим на насилието, което виждаме между децата в училище? Искаме ли да защитим святата фигура на българския учител от ежедневните посегателства, на които той е поставен?
Приемате ли, че Бог съществува? А Аллах? Или Буда? Може би Шива? Защо не? А защо да? Отговорът на този въпрос трябва да го намери всеки сам за себе си – поне това беше един от изводите, до които достигнах на впечатляващата скорошна дискусия в социален център "Аделанте" в София.
