Децата у нас стават все по-неграмотни. Това е и една от причините експертите да предлагат учебният предмет "Граматика" да се изучава в по-горните класове. Изводът беше направен по време на кръгла маса, посветена на четенето и грамотността.
Експертът по български език и литература Станимир Цветков обясни: „Проблемът наистина е актуален. Той всъщност дава отговор и на един въпрос, който често ни измъчва: Четат и пишат ли българските ученици? Отговорът очевидно е положителен - четат и пишат по не най-добрия начин и очевидно предизвикателството, пред което всички ние сме изправени, са модерните технологии, защото те четат и пишат преди всичко в социалните мрежи“.
Ева Борисова от Асоциация "Родители" обясни: „Много работим с професор Боян Вълчев от Софийския университет, за да предизвикаме министерството за това да премести граматиката във високата възрастова група, тъй като от първи до четвърти клас това е прекалено абстрактно знание, за което децата не са готови“.
Имаме прекрасни , умни, любопитни, деца и всяко едно от тях може да бъде мотивирано да чете и да обича книгите. Това каза кметът на София Йорданка Фандъкова при откриването на форума. Според нея в този процес водеща е ролята на родителите и учителите, информира пресцентърът на СО.
Кампанията, насърчаваща четенето през лятото, тази година стартира с национална кръгла маса за грамотността на българските деца. Форумът се фокусира върху най-наболелите проблеми, свързани с грамотността на децата, и намирането на начини за тяхното решаване. Кампанията се базира на реално измерими резултати от онлайн читателски дневник. Всяко дете попълва информация за книжките, които е прочело, информира БНР.
