Учени от Юнивърсити колидж в Лондон са установили генетична връзка между способността на детето да чете и любовта му към математиката, съобщи сп. "Нейчър комюникейшънс".
Според специалистите, около половината от гените, които отговарят за математическите способности, играят важна роля и залюбовта към четенето. В изследването си учените са използвали данни за 12-годишни деца от 2500 британски семейства.
Специалистите са анализирали способността на децата да четат бързо и да усвояват и разбират прочетената информация. Освен това са им задавали въпроси по математика от стандартната учебна програма.
След това учените са сравнили резултатите от изпитанията с генетичните данни, които са им позволили да направят извода за съществуваща връзка.
