ЮНЕСКО призова правителствата "бързо да регулират" използването на инструменти на изкуствения интелект, като например чатбота ChatGPT, в класните стаи, включително да ограничат използването им от по-големи деца.
Още: Мащабна украинска атака в Ростовска област, дронове летят и над други руски райони (ВИДЕО)
Още: Расте броят на жертвите на руска атака срещу Суми (СНИМКИ)
Организацията към ООН смята, че публичните власти не са готови да управляват етичните въпроси, свързани с интегрирането на програми с изкуствен интелект в училищата.
Как ще повлияе емоционално на децата
Още: Люта надпревара в изкуствения интелект: Илон Мъск стартира компанията си xAI
Заместването на учителите с такива програми може да повлияе на емоционалното благополучие на децата и да ги направи уязвими за манипулации, предупреждава базираната в Париж организация, предаде АФП.
Още: НА ЖИВО: Кризата в Украйна, 31.01.25 - Минава ли мирът през пускане на руския газ към Европа?
Още: След заплахите срещу директор: Пожар в завод за снаряди на Rheinmetall в Испания (ВИДЕО)
Според генералния директор на ЮНЕСКО Одри Азулай "генеративният изкуствен интелект може да бъде огромна възможност за човешкото развитие, но може да бъде и източник на вреда".
"Той не може да бъде интегриран в образованието без обществена ангажираност и силни правителствени мерки и регулации", допълни тя.
Още: В Испания: Шестима пострадаха при взрив във военен завод (ВИДЕО)
Още: Руската Дума ще гони Дявола: Депутат обеща закон срещу "глобалния сатанизъм" (ВИДЕО)
Програмите за генеративен изкуствен интелект, достъпни за широката общественост, се умножиха от края на 2022 г., когато ChatGPT, създаден от калифорнийския стартъп OpenAI, демонстрира способността си да генерира есета, стихотворения и последователни разговори от кратки въпроси.
Още: Близо три четвърти от потребителите вярват на съдържание, генерирано от изкуствен интелект
Още: Ядрената "Сармат" на Путин не може без украински инженери
Още: Вече има две пълни ескадрили: Румъния получи още един F-16 от Норвегия
Този ръст породи и опасения за нови форми на плагиатство или измами в училищата и университетите, без обаче да намалява привлекателността на образователния пазар, който се смята за потенциално много доходоносен.
Каква да е възрастовата граница
В препоръката на ЮНЕСКО се казва, че инструментите на изкуствения интелект имат потенциала да помагат на децата със специфични образователни потребности, например чрез създаване на надписи, при условие че учителите, потребителите и изследователите помагат за тяхното разработване и че правителствата регулират използването им.
Въпреки това, в препоръката не се посочва минимална възраст за учениците, но се отбелязва, че ChatGPT не може да се използва от деца под 13 години, по силата на собствените си условия. Според доклада много коментатори се застъпват за увеличаване на възрастовата граница до 16 години.
Още: ЕС одобри план за бъдещите правила за изкуствения интелект
