Твърдение: Дистанционното обучение направи децата по-мотивирани

Дистанционното обучение направи децата по-мотивирани да учат. Това сочи проучване на СУ „Св. Паисий Хилендарски“ - гр. Пловдив, съобщи за Радио „Фокус“- Пловдив Виктория Кузманова, преподавател в учебното заведение. Училището е едно от петте най-добри в Пловдив по постижения в образователната сфера.

Още: Кабинетът отпусна милион за образователни програми и иновации в училища

Още: Изплащат стипендии на ученици от училищата по културата и изкуствата

Според анкета, проведена сред родителите на ученици от първи до дванадесети клас, децата им учат повече онлайн, отколкото в клас. Те с желание представят знанията си чрез творчески проекти. Родителите са категорични, че добрите резултати са факт заради старанието и креативността на учителите и бързата им и адекватна ориентация в обучителни методи в извънредната ситуация. Най-ефективни за родителите са видео уроците, тестовете, презентациите и онлайн срещите с учителите и учениците, както и разнообразието на учебния материал. Учениците са ангажирани, но не и натоварени. Забавляват се и учат едновременно.

Според данните на СУ „Св. Паисий Хилендарски“ децата се научават на самостоятелност и компютърна грамотност. Родителите са доволни, че могат пряко да следят как преминава часа и какво участие взима детето в него. Не липсва и обратната връзка. Повечето деца се справят изцяло сами, без намеса от родители.

СУ „Св. Паисий Хилендарски“ доказва, че е достойно да се нарече "Училище на XXI век", категорични са от пловдивското учебно заведение.

Още: Нови близо 10 млн. за образователни програми раздаде щедро служебният кабинет

Още: Учебната година да се удължи с една седмица: Предложение на МОН

Родителите пък са единодушни, че някои полезни практики от дистанционното обучение трябва да останат и след връщане на децата в клас.