"Лятната ваканция не трябва да се намалява, тя изобщо не е голяма. Има летни училища за децата с образователни дефицити, тогава децата учат 10-15 дни през лятото. Освен това много деца ходят на лагери, пленери, езикови курсове, спортуват. Не може да се вземе лятната ваканция. Според психолозите една такава промяна създава големи проблеми от гледна точка на пренастройване на организма. МОН трябва да облече в политика тази лятна работа и да осигури финансиране през 2018 година."
Още: Новите учебни програми - неясноти, безпорядък, проблеми: Експертно мнение на Емил Соколов (ВИДЕО)
Още: Кой ще победи: Училището или телефоните? Отговорът от просветния министър
Това каза за bTV лидерът на Синдиката на българските учители към КНСБ Янка Такева.
"Много пъти се приемаше наредбата за план приема особено за първи клас. Уседналостта е един начин да се успокои системата и родителите, за да може всеки родител да планува своите сили, бъдеща ученическа дейност на детето, но и тук няма угодия защото се нарушава правото на избор на родителите. Аз съм дълбоко убедена, че електронният прием е по-рискован, защото може да накара детето от Люлин да отиде в центъра или обратното", коментира още тя.
По думите ѝ "особено в периода на ограмотяване 1-4 клас не е добре детето да пътува. Началният етап на системата е много добър. Тук трябва да стане подбора на учителя, отколкото на училище".
Още: Оценките от матурите: Съдът наложи забрана, чака се развитие
Още: Да се изучава ли религия в училище? Проучване
Много е голямо напрежението в българската образователна система, аларимра Такева и допълни, че е необходимо "да се уеднакви финансирането на всички училища и да не зависи само от броя ученици. Младите учители ще дойдат когато имаме – подобряване на организацията, дисциплината, преодоляването на насилие и доброто възнаграждение".
Независими и обективни новини - Actualno.com ги представя и във Viber! Последвайте ни тук!
Още: Така излезе: Учителите в черния списък на "Възраждане" сами са си виновни
Още: Ще има ли задължителна матура по математика: Отговорът на просветния министър