Училището далеч не е място, където уроците стигат само до това да се научиш да пишеш и смяташ. Това е място, което те подготвя за дългия житейски път, който ти предстои след последния звънец. И ако за децата на 80-те и 90-те уважението към преподавателите беше неписан закон, то сегашната образователна система все по-често се сблъсква с морални казуси в тази посока.
Още: Кабинетът отпусна милион за образователни програми и иновации в училища
Още: Изплащат стипендии на ученици от училищата по културата и изкуствата
Вижте още: Ето на какво трябва да научите детето си на 5, 10 и 15 години, за да бъде успешна личност
Още: Нови близо 10 млн. за образователни програми раздаде щедро служебният кабинет
Още: Учебната година да се удължи с една седмица: Предложение на МОН
Директорът на столичното 119 СОУ “Акад. Михаил Арнаудов” - Диян Стаматов публикува статус отправен като апел като родителите за това, че учителите и родителите трябва да играят в един отбор във възпитанието на децата.
Публикуваме статусът на Диян Стаматов без редакторска намеса:
Независими и обективни новини - Actualno.com ги представя и във Viber! Последвайте ни тук!
Още: По-големи учителските заплати, но различно: Данни с колко иска да ги вдигне служебното правителство
Още: Ученици играха кючек върху чиновете в гимназия в Ихтиман
"Защо трябва да уважаваме учителя на детето си......
Учителят прекарва с децата ни по-голямата част от активното им време.
Учителят учи детето ни да ни уважава, най-малкото – можем да върнем жеста.
Още: tbi bank и УНСС създават нови възможности за студенти с първата "Академия за таланти"
Ако не учим детето на уважение и респект към учителя, а учителят е лицето на образованието – няма как да учим детето на уважение към знанията, уменията и образованието.
Учителят е част от “системата”, но не е цялата система. Ние, родителите – също сме част от системата, учениците (нашите деца) – също.
Защото може да ни даде важна обратна връзка за поведението и знанията на детето ни.
Защото с учителя трябва да сме отбор в израстването на детето ни.
Учителят не е този, който трябва да държим отговорен за възпитанието на детето си – ние сме отговорни… но учителят ще помогне в този сложен процес.
Добрият учител чувства учениците си като свои. Често ще чуем да ги нарича “моите деца”. Колко от хората, които не са им роднини го казват?
Вижте още: Превенция на детското насилие: да научим детето на емпатия
Учителят работи не само с нашето дете, но с група от много деца. Ако нашето дете не иска да се учи – това е неуважение, което утре е много вероятно да провали това дете в кариерата му.
Ние, родителите, също сме ученици в родителството.
Детето ни ще среща много учители в живота си. Ние също сме негови учители. Ако не го учим да ги уважава, да им се доверява и да се вслушва в тях – ние губим това дете безвъзвратно."
