От синдикат "Образование" предлагат двете външни оценявания след четвърти и след десети клас да отпаднат. Аргументите - за външните оценявания в четвърти и десети клас не са предвидени неучебни дни, но организацията на тези оценявания са огромно предизвикателство, като резултатите от тях са лишени от педагогическа логика.
Приключи националното външно оценяване по математика за 7. клас, което се проведе на 21 юни.
Очаква се от Министерството на образованието и науката (МОН) да публикуват изпитния вариант и ключа с верните отговори от "малката матура" за кандидат-гимназистите, а двата материала очаквайте първо в Actualno.
Приключи националното външно оценяване за 7. клас по български език и литература.
От Министерството на образованието и науката (МОН) публикуваха изпитния вариант и ключа с верните отговори, а двата материала вижте първо в Actualno.
Вариант 1 - това се падна на матурата по български език и литература (БЕЛ) след VII клас. Вариантът беше изтеглен от журналиста Анна Ангелова от Нова телевизия.
В деня след изборите се проведе националното външно оценяване по български език и литература за 10. клас.
Министерството на образованието и науката (МОН) публикуваха верните отговори и изпитния материал по БЕЛ на учениците, а какви са те - вижте първо в Actualno.
Министърът на образованието Галин Цоков ще представи анализ на резултатите от държавните зрелостни изпити след 12. клас и от Националното външно оценяване след 4-и клас.
Резултатите от Националното външно оценяване на четвъртокласниците и от Държавните зрелостни изпити на абитуриентите са публикувани, съобщават от образователното ведомство.
Цялостен пакет с предложения за промени в Закона за училищното и предучилищното образование, както и за провеждането на матурите онлайн, ще предложат на новото Народно събрание и на евентуалния редовен кабинет от Министерството на образованието и науката.
Допълнителните държавни зрелостни изпити по желание на учениците ще състоят от днес до 29 май.
Графикът по предмети от общообразователната и профилираната подготовка е публикуван в сайта на Министерството на образованието и науката (МОН).
В деня след изборите се проведе националното външно оценяване по български език и литература за 10. клас.
Министерството на образованието и науката (МОН) публикуваха верните отговори и изпитния материал по БЕЛ на учениците, а какви са те - вижте първо в Actualno.
Приключи националното външно оценяване по математика за 7. клас, което се проведе на 21 юни.
Очаква се от Министерството на образованието и науката (МОН) да публикуват изпитния вариант и ключа с верните отговори от "малката матура" за кандидат-гимназистите, а двата материала очаквайте първо в Actualno.
Приключи националното външно оценяване за 7. клас по български език и литература.
От Министерството на образованието и науката (МОН) публикуваха изпитния вариант и ключа с верните отговори, а двата материала вижте първо в Actualno.
Вариант 1 - това се падна на матурата по български език и литература (БЕЛ) след VII клас. Вариантът беше изтеглен от журналиста Анна Ангелова от Нова телевизия.
Резултатите от Националното външно оценяване на четвъртокласниците и от Държавните зрелостни изпити на абитуриентите са публикувани, съобщават от образователното ведомство.
Министърът на образованието Галин Цоков ще представи анализ на резултатите от държавните зрелостни изпити след 12. клас и от Националното външно оценяване след 4-и клас.
Цялостен пакет с предложения за промени в Закона за училищното и предучилищното образование, както и за провеждането на матурите онлайн, ще предложат на новото Народно събрание и на евентуалния редовен кабинет от Министерството на образованието и науката.
Допълнителните държавни зрелостни изпити по желание на учениците ще състоят от днес до 29 май.
Графикът по предмети от общообразователната и профилираната подготовка е публикуван в сайта на Министерството на образованието и науката (МОН).
От синдикат "Образование" предлагат двете външни оценявания след четвърти и след десети клас да отпаднат. Аргументите - за външните оценявания в четвърти и десети клас не са предвидени неучебни дни, но организацията на тези оценявания са огромно предизвикателство, като резултатите от тях са лишени от педагогическа логика.