Твърдение, водещо до противоречие и намиращо се в конфликт с логиката, наричаме парадокс. Това определение обаче далеч не изчерпва напълно значението на думата парадокс.
Дори тривиални неща като листенца чай в чаша могат да доведат до неочаквани пробиви в науката. Парадоксът на чаените листа изглежда маловажен на пръв поглед, но навремето той заинтересувал Алберт Айнщайн.
Художникът, инженер, изобретател и скулптор Леонардо да Винчи е една от най-известните личности в историята. Днес с неговото име се свързват редица необичайни наблюдения и явления, включително няколко парадокса.
Машина на времето все още не е създадена и все още никой не е успял да пътува във времето – поне доколкото ни е известно, но въпросът дали подобен подвиг би бил теоретично възможен, или не, продължава да вълнува учените, пише ScienceAlert.
И Платон, и Аристотел смятат, че философията започва с учудване, под което те имаха предвид озадачението или недоумението, и много философи след тях се съгласиха.
Студентите не знаят да мислят, а работа на университетските преподаватели е да ги научат да правят това. Такава теза бе лансирана на състоялата се дискусия "Парадокси в българското образование", която се проведе в Американския център на Столична библиотека.
Художникът, инженер, изобретател и скулптор Леонардо да Винчи е една от най-известните личности в историята. Днес с неговото име се свързват редица необичайни наблюдения и явления, включително няколко парадокса.
Дори тривиални неща като листенца чай в чаша могат да доведат до неочаквани пробиви в науката. Парадоксът на чаените листа изглежда маловажен на пръв поглед, но навремето той заинтересувал Алберт Айнщайн.
Твърдение, водещо до противоречие и намиращо се в конфликт с логиката, наричаме парадокс. Това определение обаче далеч не изчерпва напълно значението на думата парадокс.
Машина на времето все още не е създадена и все още никой не е успял да пътува във времето – поне доколкото ни е известно, но въпросът дали подобен подвиг би бил теоретично възможен, или не, продължава да вълнува учените, пише ScienceAlert.
Студентите не знаят да мислят, а работа на университетските преподаватели е да ги научат да правят това. Такава теза бе лансирана на състоялата се дискусия "Парадокси в българското образование", която се проведе в Американския център на Столична библиотека.
И Платон, и Аристотел смятат, че философията започва с учудване, под което те имаха предвид озадачението или недоумението, и много философи след тях се съгласиха.