Отклоненията при продължителността на бременността влияят върху академичните постижения на децата в по-късна възраст, са установили шведски учени.
В изследване, публикувано в „International Journal of Epidemiology“, учените разглеждат връзката между умственото развитие и преждевременното раждане на човек, пише БГНЕС. При децата, родени по-късно от нормалното, плацентната недостатъчност може да стане особено токсична за развитието на нервната система, счита водещият автор на изследването Хайн Хойфелман. По време на изследването учените са проследили около 2 млн. раждания в Швеция от 1973 до 1994г. Те получават информация за постиженията на децата в училище чрез Националния училищен регистър от Статистическата служба на Швеция.
Оценките на преждевременно родените или по-късно от нормалното родени деца са по-ниски и учените са стигнали до заключението, че има връзка между продължителността на бременността и успехите в учебния процес.
