"В момента учебните програми са отворени за обществено обсъждане. Ние не целим да правим преструктуриране. Искаме промените в учебните програми да доведат до намаляване на фактологическата сложност, но без да има необходимост от смяна на учебниците." Това заяви министърът на образованието Галин Цоков пред БНТ.
Още: Съдът, окончателно: Стипендии единствено за ромски деца не може
Още: Просветният министър с призив родителите да ограничат телефоните на учениците и у дома
"Това, че отпадат определени факти, не значи опростяване. Така учителите ще имат повече време да постигнат не само усвояване на знанията, а изграждане на умения и отношения у учениците", каза още министърът.
Според Цоков ограничаването на един учебник в определени дисциплини не би бил добър подход.
"Учебници, свързани със специфичен стил на преподаване на учителя, могат да доведат до по-добро развитие" - в това вярва сегашният образователен министър.
Още: Анализ: Качеството на образованието е съмнително, учениците нямат умения за пазара на труда
Още: Въвеждат задължителен час по религия в училищата?
"В следващите години може би ролята на учебниците ще стане по-различна. Учебникът е помощник както на ученика, така и на учителя, но в определен момент може да не се окаже задължителен. "Дигитална раница" предполага, че може да се качи различно съдържание от различни учебници. Амбицията е тази платформа да се разшири и там да влезе учебно съдържание, изготвено от самите учители", добави той.
Независими и обективни новини - Actualno.com ги представя и във Viber! Последвайте ни тук!
Още: Оценка за дисциплина по закон: Министърът на образованието Красимир Вълчев внесе яснота
Още: Кои ще са професиите на бъдещето и какво трябва да могат учениците? Говори просветният министър
ОЩЕ: Вдигат учителските заплати със задна дата, ясно е с колко
