Когато психолозите започнали сериозно да изучават човешката интелигентност в началото на 20 век, било общоприето, че интелигентността е единно умение. С други думи, смятало се, че няма значение какъв клас интелектуални проблеми трябва да бъдат решени, във всеки случай всеки човек има определена основна способност и нивото на неговото развитие ще определи успеха (или неуспеха) на начинанието.
Какво е различното в мозъка на интелигентния човек?
Малко история
За обозначаване на тази универсална базова способност е въведена буквата g – от обща интелигентност, позната като "фактор на общата интелигентност" или "фактор g". Той е изобретен и въведен от един от бащите-основатели на IQ, Чарлз Спиърман. Повечето съвременни изследователи отхвърлят строгата концепция за „фактора g“, като посочват, че „общата интелигентност“ се състои от няколко, припокриващи се и взаимосвързани, но все пак различни способности и умения. Дебатът по тази тема обаче все още продължава.
Най-често възприетият подход днес е „йерархичният подход“, според който всяка от възможните интелектуални способности се основава на обща интелектуална способност, но в същото време зависи от нивото на развитие на определени специални знания и умения, необходими за решаване на определени проблеми.
Днес са идентифицирани поне два класа такива специални интелектуални способности, които се наричат „флуидна интелигентност “ и „ кристализирана интелигентност “.
5 признака на интелигентния човек - проверете дали са характерни за вас
Какво е кристален интелект
Кристалният интелект отразява количеството знания, които човек е натрупал през живота си. Именно кристалният интелект ви позволява да дадете правилните отговори на въпроси като какво означава „признание“ или каква е същността на понятието „екзистенциализъм“.
Кристалният интелект е необходим за решаване на много житейски проблеми, включително практически и морални.
Какво е флуидна интелигентност
Но за флуидния интелект резервите от знания са необходими в много минимална степен. Флуидната интелигентност може да се определи като способност за решаване на проблеми, които не могат да бъдат решени въз основа на формално образование и общоприети културни практики. При решаването на такива задачи винаги има евристичен момент.
Как интелигентността влияе върху способността да се наслаждаваме на живота?
Най-често срещаните тестове за измерване на флуидна интелигентност са тези, в които трябва да откриете скрити правила, освен това в различни класове. Класика в този жанр: продължете поредицата от цифри или букви, изберете картинка от няколко, която да поставите на липсващото място или обратното, намерете допълнителен елемент и т.н. Обикновено при тестове такива проблеми трябва да бъдат решени в рамките на ограничено време. От човек с висока флуидна интелигентност се очаква да бъде не само точен, но и бърз.
Коя интелигентност е по-важна и необходима?
И двете са необходими и важни. Но в условия, в които животът се променя бързо, флуидната интелигентност все пак излиза на преден план. И това трябва да се разбере и вземе предвид, в частност, в образователната система. Следователно, например, въпросът изобщо не е, че хората от различните нации са различни. Основният въпрос е какво и как ги учат и за какво са подготвени. Ако децата ни бъдат научени да мислят и изобретяват свободно, те няма да измислят нищо подобно.
Тук е важно да разберем очевидното: флуидната интелигентност всъщност се нуждае от знания, умения и тяхното обучение. Така че развитието на кристалния интелект не може просто да бъде отхвърлено. Имаме нужда от баланс между тях и е необходимо много повече. Е, имам още нещо да кажа по тази тема и ще го направя малко по-късно.
13 фрази, които използват само хора с висока емоционална интелигентност
В дигиталната епоха, която отдава предимство на фактите, цифрите и данните, кристалната интелигентност е станала непропорционално ценена в сравнение с флуидната интелигентност. Широк набор от нови проучвания установяват, че двигателните умения, координацията между ръцете и очите, аеробната подготовка и ежедневната физическа активност са важни за поддържането на работната памет и флуидната интелигентност.
Флуидната интелигентност е пряко свързана с креативността и иновациите. Книжните интелигентности на кристализирания интелект могат да отведат човек само в реалния свят. Лишаването на децата от почивка и принуждаването им да седят неподвижни на стола, тъпчейки се със знания за стандартизиран тест, буквално кара малкия им мозък да се свие и понижава флуидната интелигентност. По същество флуидната интелигентност е видът, който изгражда иноватори и независими мислители, и не само се подценява, но често се разбира погрешно.
