В световен мащаб всяко дете е изгубило средно по 74 учебни дни, което е около една трета от учебната година. Паралелно с това пандемията е задълбочила неравенствата, обяви неправителствената организация "Спасете децата" (Save the Children), цитирана от БТВ. Неправителствената организация базира констатациите си основно върху данни на ЮНЕСКО за положението в 194 държави.
В пика на пандемията 91% от учениците по света не са ходили на училище, посочват от организацията. Затварянето на училищата задълбочи различията между богатите и бедните държави, но също и вътре в страните, между финансово осигурените и изпитващите недостиг семейства, между града и селото, между децата бежанци и останалите, между хората с увреждания и без увреждания, подчертава неправителствената организация.
В САЩ в началото на пандемията от COVID-19 повече от 15 милиона ученици в гимназиите не са разполагали с надеждна интернет връзка, за да преминат на дистанционно обучение. Децата, живеещи в Латинска Америка, на Карибите и в Южна Азия са пропуснали почти три пъти повече учебни дни, отколкото връстниците си в Западна Европа - съответно 110 спрямо 38, посочва "Спаси децата".
