Видео
Илко Семерджиев: Образователната система нито развива интелигентността, нито емпатията ни
Какво е зло? Как разбираме дали сме добри, или лоши? Какво има вътре в нас и кой ни помага да го открием? Кой предмет в училище ни учи да бъдем хора? Отговорите на всички тези въпроси опита да даде в Студио Actualno бившият здравен министър д-р Илко Семерджиев. Много хора го асоциират със здравната система, но той има и отношение към религията, произхождащо от медицината. "Термините "добро" и "зло" произхождат от религиите, а религиите ги взаимстват от метафизиката. Човекът има свободна воля и в нейната приложност търсим доброто и злото. Когато човек се опира на десетте Божи заповеди, можем да смятаме, че е от страната на доброто. Когато се отклонява, казваме, че върши лоши неща", казва той. В училище със сигурност трябва да се изучава история на религиите, смята д-р Семерджиев. Според него държавата е в дълг на обществото, тъй като не изисква децата да бъдат запознавани с този предмет и да се впуснат дълбочините на познанието. "Няма религия, която да проповядва насилие", добавя той на фона на разговор за случая с нападението над 18-годишното момиче в Стара Загора.
