Проучване на центъра за междуетнически диалог и толерантност „Амалипе“ сред 233 училища в страната за връщане на присъственото обучение и спазване на противоепидемичните мерки показва, че училищните директори настояват да получат автономност при вземане на решението за начина на връщане в училище според броя на учениците, заболеваемостта в региона и възможностите за организиране и спазване на противоепидемичните мерки, предава БНР.
Проучването на неправителствената ромска организация, базирана във Велико Търново, е проведено от 1 до 3 февруари. 57 % от включилите се училища са от селските райони, където учениците са под 200.
Сградите са големи, учениците са малко, противоепидемичните мерки се спазват, а училищните директори настояват сами да вземат решение за присъственото обучение, посочи Теодора Крумова от „Амалипе“.
„Да се разреши диференциран подход на места. Самите училища споделят, че в малките населени места и заболеваемостта е много по-ниска“, добави тя.
Обучението по професии е невъзможно дистанционно, коментира Мария Петкова, директор на гимназията по механизация на селското стопанство в град Златарица.
„Смятам, че за най-ефективно получаване на знания трябва присъственото обучение. Много по-трудно е да обясниш на ученика онлайн как стоят нещата“, каза тя.
Директорите на училища със слети паралелки настояват за присъствено обучение на всички ученици.
