Избягвам да давам съвети на образователното министерство, но ми се струва, че децата са пренатоварени. Мъчат се да научат много неща, а в крайна сметка научават по-малко. Така математикът проф. Николай Витанов коментира резултатите от външното оценяване на четвъртокласниците, които показаха, че всеки пети е с двойка по математика.
Още: Слънце, дъжд, градушки: Каква е прогнозата на Никол Станкулова?
Още: Най-важните новини за деня: 22 април 2025 г.
"Щом има много двойки, следователно децата имат проблеми с логическото мислене", коментира професорът.
По думите му, щом децата не могат да си направят сметката за елементарни неща, значи има пропуски. "Би трябвало задачите да са по-близки до тях", каза математикът.
"Едно време ние учехме много по-малко, пък съм станал човек и разбирам математиката", каза Витанов и обясни, че трябва да се огледа какво учат децата и дали не е много сложно.
Още: Тази нощ: Спират движението по част от магистрала "Струма"
Още: Съюзникът на Хитлер, когото нарекохме освободител (ВИДЕО)
"Когато ги карате да учат все повече неща, а броят на часовете на обучение по математика намалява, резултатите са такива", заяви той.
Независими и обективни новини - Actualno.com ги представя и във Viber! Последвайте ни тук!
Още: Георги Тошев за документалния филм "Лили": Зрителите имат нужда от по-обективна истина
Още: Гуцанов попари надеждите за по-високи заплати в цял един сектор
ОЩЕ: Ето кой е най-трудният предмет за учениците
