Над 650 000 лв. инвестира Министерството на образованието (МОН) в създаването на интерактивни зали към Центровете по иновативни образователни технологии във всички 22 държавни висши училища, които подготвят бъдещи учители. Това съобщи министърът на образованието проф. Галин Цоков. Днес той откри нова зала за интерактивно обучение в Педагогическия факултет на ПУ „Паисий Хилендарски“.
Още: 200 лева за отговори на матурите - ГДБОП проверява как
Още: Ще има ли освобождаване от матури при висок успех и колко от учителите го искат
ОЩЕ: Добър 4.32: Зрелостниците с рекордно висок резултат на матурата по БЕЛ
„С програмата на МОН и оборудването на тези зали се надяваме да насърчим тези центрове да създадат и новата парадигма за образованието на бъдещето и тук да подготвят учители, които са готови да отговорят на предизвикателствата и интересите на новите поколения“, подчерта министър Цоков. По думите му в тези Центрове вече са създадени редица иновации и те са доказали своята ефикасност.
Предстои да стартира и нов проект на МОН, по който да се разгърне дуалното обучение и във висшето образование.
Още: Ударно намаление: По-малко позволени отсъствия в училище, готви се промяна
Още: Стипендии за бъдещи студенти с математика и природни науки: Ново предложение
Цоков обясни, че с целевите инвестиции се подпомага и процесът по изграждане на компетентности в бъдещите учители чрез микс межди електронна и реална среда.
Независими и обективни новини - Actualno.com ги представя и във Viber! Последвайте ни тук!
Още: Учители пак заговориха за отпадане на матурите: Ето при какви условия
ОЩЕ: Предложение на МОН: Матурите да са онлайн
По Националната програма на МОН „Повишаване компетентностите на преподавателите от държавните висши училища, подготвящи бъдещи учители“ са оборудвани зали към центровете по иновативни образователни технологии във всички 22 държавни висши училища, които подготвят бъдещи учители. Общият бюджет на програмата е 2 млн. лева. По нея се организират и обучения на преподавателите. До момента са обучени над 1000 преподаватели, като в редица висши училища процентът им е между 75 и 100%. По програмата е създадена и се поддържа и виртуална библиотека, в която са налични общодостъпни ресурси по компетентностен подход и иновативни образователни технологии, в т. ч. два наръчника, видеолекции и презентации.
В много от центровете вече се провеждат семинари и обучения по приоритетна теми в областта на педагогиката, съвременните технологии и приложението на изкуствения интелект.
Още: Неработещите университети да се закриват: Ново предложение
Още: Новите учебни програми - неясноти, безпорядък, проблеми: Експертно мнение на Емил Соколов (ВИДЕО)
Обученията се организират и провеждат от самите висши училища.
